校園是向在校生出示和普及化科學研究文化藝術專業知識的地區，古語云，讀萬卷書行萬里路。看得見實踐活動是認證真知的有效途徑。校園多參數氣象站的安裝和應用，就是說為在向大學生們科譜大自然氣象專業知識的那時候，有實際上的專用工具能夠觀查和實際操作，能夠更為刻骨銘心的了解氣象環境中氣候因子的轉變，對氣候因子的轉變造成科研的愛好和工作能力。校園多參數氣象站促進大學氣象環境教育的系統進程和幅度，更強的進行大學氣象環境教育的工作中。

　　校園多參數氣象站根據氣象科譜商品，散播氣象科技知識，提高青少年兒童大學生的群眾氣象思想意識，塑造和提升她們防災減災抗震救災的專業技能與工作能力。如今地理環境中氣候因子的轉變水平挺大，氣候因子的災難層出不窮，人們不可以僅僅在洪澇災害產生的那時候才了解抗災救災的必要性，要時刻防范于未然，學習培訓好洪澇災害的抗災救災的工作能力，更強的解決大自然氣候因子產生的災難難題。校園多參數氣象站由氣象控制器，氣象統計數據錄像儀，氣象環保監測服務平臺三一部分構成。可檢測氣體溫度、相對濕度、風力、風頻、降水量、標準氣壓、紫外線輻射源、日照時間、pm2.5、pm10等基本氣候因子。這種氣候因子檢測作用的保持，是要借助校園多參數氣象站的各種各樣控制器的保持，根據對這種氣候因子的檢測，大學生們就能夠品牌形象的見到氣候因子轉變的轉變方式和統計數據轉變，促進大學氣象環境教育水平的工作中順利開展。校園多參數氣象站的功效實際意義非常是取決于開辟、拓寬、填補小朋友們的課余專業知識；塑造創新精神，加強科學研究思想意識，訓煉科學研究的專業技能技術性，做到提升小朋友們全方位素養的實際效果。
　　校園多參數氣象站的應用，能夠把專業知識和實踐活動操作技能結合在一起，共享發展，推動教育的全方位普及化和大學生的全面的發展。