校園氣象站是為學(xué)校提供氣象服務(wù)的平臺，也是讓學(xué)生接觸氣象知識的窗口，更是寓教于學(xué)的載體。隨著科技發(fā)展和教育改革的深入進(jìn)行，傳統(tǒng)的教學(xué)手段與教學(xué)方法已不能滿足現(xiàn)代社會對人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)的要求，而校園氣象觀測站在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生交流等方面起到了積極作用，它以其獨(dú)特的魅力受到越來越多學(xué)校的青睞。

最近幾年，風(fēng)途科技做了不少的校園氣象站項(xiàng)目，目前國內(nèi)越來越多的學(xué)校開始建立起自己獨(dú)立的氣象站并配備有相應(yīng)儀器，這對于豐富校園文化生活，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣具有重要意義。然而，由于種種原因，很多學(xué)校沒有建設(shè)或缺少必要的硬件設(shè)施。如何更好地發(fā)揮出氣象站的功能？如何使廣大教師能夠利用有限資源最大程度上獲得收益呢？這是我們共同面臨的問題。

為此，我們設(shè)計(jì)制作了一套基于超聲波傳感器的智能校園氣象站系統(tǒng)。本系統(tǒng)包括三個(gè)部分：數(shù)據(jù)采集模塊，數(shù)據(jù)處理模塊及顯示輸出模塊，通過這些模塊可以實(shí)現(xiàn)對風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度的監(jiān)測以及相關(guān)參數(shù)的查詢等等，最終將結(jié)果發(fā)送到上位機(jī)。另外，該系統(tǒng)還具備以下特點(diǎn)：

1.采用模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；

2.軟件操作簡單；

3.界面友好；

4.功能強(qiáng)大；

5.可擴(kuò)展性較強(qiáng)；

6.價(jià)格較低，便于維護(hù)管理。

經(jīng)過過去一段時(shí)間的試運(yùn)行表明：該校園氣象站運(yùn)行穩(wěn)定可靠，達(dá)到了預(yù)期效果，不僅能很好地為全校師生提供方便，而且還可作為一個(gè)科研實(shí)驗(yàn)場所供老師研究使用，從而大大提高了學(xué)校的教學(xué)水平。