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公司地址:山東省濰坊市高新區光電路155號光電產業加速器(一期)
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更新時間:2024-12-26 文章來源:校園氣象站
一、氣象觀測儀器類
小型氣象站通常可以測量溫度、濕度、氣壓、風速、風向等基本氣象參數。它能夠讓學生直觀地了解不同氣象要素的測量方法和變化規律。例如,學生可以通過觀察小型氣象站的數據顯示屏,了解當天的氣溫、濕度等信息,并與天氣預報進行對比。
風向標用于指示風向,風速儀則測量風速大小。這些設備可以幫助學生了解風的方向和強度對天氣的影響。例如,在講解風的形成和作用時,可以使用風向標和風速儀進行現場演示,讓學生觀察風的變化。
雨量計用于測量降雨量。學生可以通過觀察雨量計中的水位變化,了解不同時間段內的降雨量大小。這有助于學生理解降水的形成和分布規律。
二、氣象模擬設備類
氣象科普互動軟件,通過多媒體展示和互動游戲的方式,向學生介紹氣象知識。例如,軟件中可以包含氣象現象的動畫演示、氣象知識問答、氣象災害模擬等內容,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習氣象知識。
氣象沙盤,展示地形、地貌與氣象現象之間的關系。通過模擬不同地形條件下的氣象變化,如山區的云霧形成、沿海地區的海風等,幫助學生理解地理環境對氣象的影響。
人工模擬降雨器,可以模擬不同強度的降雨過程,讓學生觀察雨水的形成、降落和徑流情況。這對于講解水循環和降水對地表的影響非常有幫助。
三、氣象展示教具類
氣象科普展板,以圖文并茂的形式展示氣象知識,包括氣象現象的解釋、氣象災害的防范、氣候變化等內容。展板可以布置在教室或校園內,方便學生隨時學習。
氣象模型如地球儀、大氣環流模型等。地球儀可以幫助學生了解不同地區的氣候特點和氣象現象的分布規律;大氣環流模型則可以直觀地展示大氣的運動和氣象變化的原理。
氣象科普圖書和資料提供豐富的氣象知識書籍、雜志和資料,供學生閱讀和學習。這些資料可以作為課堂教學的補充,幫助學生深入了解氣象科學。
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