校園氣象站是在學(xué)校校園中修建以氣象教學(xué)和科普為主要任務(wù)的氣象觀測(cè)站，可以給學(xué)生提供進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐氣象及相關(guān)科學(xué)知識(shí)的平臺(tái)，還是氣象科普的優(yōu)秀載體。通過(guò)近距離參觀校園氣象站及相關(guān)設(shè)施，將氣象科學(xué)知識(shí)直接形成適宜學(xué)生群體的科普形式，豐富學(xué)生課余生活，推進(jìn)氣象科普的發(fā)展。

　　校園氣象站是學(xué)校一道亮麗的人文景觀，優(yōu)化學(xué)校的科技教育環(huán)境，增強(qiáng)校園的現(xiàn)代化教育氣息。

　　風(fēng)途FT-QC10校園科普氣象站按照氣象WMO組織氣象觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，推動(dòng)校園氣象科普發(fā)展，傳播氣象知識(shí)，培養(yǎng)青少年的氣象意識(shí)，以提高防災(zāi)抗災(zāi)的技能與能力。FT-QC10校園科普氣象站由三部分組成：氣象傳感器，氣象數(shù)據(jù)記錄儀，氣象環(huán)境監(jiān)測(cè)平臺(tái)。該儀器可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)空氣溫濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時(shí)數(shù)、pm2.5、pm10等常規(guī)氣象要素。

　　FT-QC10校園氣象站客觀上起到鞏固、深化、延伸、補(bǔ)充課本知識(shí)的作用。其是學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握了氣象科學(xué)知識(shí)后很好的實(shí)踐平臺(tái)，了解各天氣要素的觀測(cè)方法和工具，自主進(jìn)行氣象觀測(cè)獲得實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，掌握天氣要素的含義及特點(diǎn)。